【時報-台北電】20多年來台灣高教政策以競爭性計畫為主軸，著重補助少數頂尖大學，導致高教發展前景不明。多名學者專家今（26）日出席黃昆輝教授教育基金會主辦的「我國高教的整體卓越如何推進」焦點座談，不僅呼籲政府降低競爭型補助計畫與減少干預，更指出國立大學發展半導體學院是資源浪費，同時反對壓抑私校學費且給予補貼的作法，不利其長遠發展。

東吳大學物理系名譽教授劉源俊指出，政府補助或扶植計畫不應一視同仁，必須區分公私立、研究型或綜合型大學，以及不同專業領域學府的差異。他強調須減少競爭型計畫補助，以更符合各校實際需求。

劉源俊提出多項高教改革建議，包括國立大學法人化、仿照私立大學設置董事會，使目前形同虛設的大學系統能夠實質整合甚至合併，以減少校數。且應賦予大學董事會自主發展權，減少政府不必要的干預。

面對少子化危機，劉源俊建議減少國立大學招生人數，並提高國立大學師生比，讓優質私立大學有機會穩健生存發展。他也提出各校應有自主的學費決定權，以便發展各自特色。

劉源俊特別批評國立大學發展「半導體學院」政策，認為此舉終將證明是浪費資源，且不利其他領域發展。而政府壓抑私立大學學費而給予補貼的做法，這不僅浪費國家資源，更養成私校依賴政府的心理，不利其長遠發展。

論及台灣高教的國際定位，劉源俊表示，以台灣的資源與幅員，不應好高騖遠，政府應集中資源選定2、3所大學，給予較多補助，使其有機會進入「國際二流大學」之列。其餘大學只要維持「三流」水準，並發展各自特色即可，無需製造無謂競爭。

暨南國際大學校長武東星則指出，面對高教資源兩極化、M型化現象日益明顯，台灣需要一個兼具長期視野與整體考量的高教發展藍圖。

前教育部技職司、高教司長黃政傑則指出，大學執行深耕計畫時可說「愛恨交織」，經費2成為普惠型，8成為競爭型。深耕計畫經費龐大，卻常淪為教育部透過經費誘導學校執行其政策，對大學自主形成更多綑綁。

基金會董事長黃昆輝表示，現行深耕計畫雖開始注入普惠型補助，但比重有限，高比例仍屬於高度競爭性經費。他認為，政策上以補助少數大學競爭世界一流為主的做法，年復一年卻看不到高教前景改善，顯示這種政策路線需要徹底檢討。(新聞來源：中時即時 李侑珊)